Bowes, D. and Porta, L. (2025) “Clases grupales para la mejoría de la incontinencia urinaria mediante el aprendizaje motor y la toma de conciencia sensorial basados en el Método Feldenkrais® de educación somática”., Feldenkrais Research Journal, 7. Available at: https://feldenkraisresearchjournal.org/index.php/journal/article/view/152 (Accessed: 21 April 2026).