BOWES, D.; PORTA, L. Clases grupales para la mejoría de la incontinencia urinaria mediante el aprendizaje motor y la toma de conciencia sensorial basados en el Método Feldenkrais® de educación somática. Feldenkrais Research Journal, [S. l.], v. 7, 2025. Disponível em: https://feldenkraisresearchjournal.org/index.php/journal/article/view/152. Acesso em: 21 apr. 2026.